【摘 要】
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由美国教育科学研究院出资实施的READI(Reading Evidence and Argumentation in Discipli-nary Instruction)项目(历史学科)有着明确的学习目标,致力于让中学生在阅读中提高
【机 构】
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宁波大学 科学技术学院,浙江 宁波 315212
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由美国教育科学研究院出资实施的READI(Reading Evidence and Argumentation in Discipli-nary Instruction)项目(历史学科)有着明确的学习目标,致力于让中学生在阅读中提高论证与分析能力,将从前追求单一知识的学习过程转化为发展学生历史学习能力的过程,如此,既提高了学生学习历史的兴趣,也有利于他们在信息化时代的生存与发展.美国READI项目在注重大学、中学、科研机构共同协作,引进多元教辅材料,项目实施过程中不断进行动态评估与适时调整等方面,为加快我国历史学科核心素养的“落地”提供了较好借鉴.
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