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在高中语文文本阅读探究中, 教师要善于引导学生从独特视角理解文本, 让他们善于抒发独特感悟以解读文本, 善于借助独特语言展示文本个性解读.教师有意识地引导学生在文本阅读中展现自我风采, 能让 “真语文” 的文本解读深入人心.
在阅读探究中展现学生个性认知——以分析“祥林嫂之死”为例
【摘 要】
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在高中语文文本阅读探究中, 教师要善于引导学生从独特视角理解文本, 让他们善于抒发独特感悟以解读文本, 善于借助独特语言展示文本个性解读.教师有意识地引导学生在文本阅
【机 构】
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福建省惠安第三中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2018年28期
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