民族预科英语教学的考核与评价

来源 :云南民族大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhangyanjie123456
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英语是民族预科教育阶段的重要课程,同时也是在全国高等院校中采用水平测试的学科之一.本文试图从英语教学的考核和评价入手进行分析,让教师和学生重新认识它们在教学中的重要作用.
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本文阐述了铜转炉余热锅炉汽包水位波动的主要原因,通过分析原因,加设前馈条件改进水位三冲量控制,实现铜转炉余热锅炉共用汽包水位自动控制。
【摘 要】 口语交际,顾名思义是口头语言的交往。口语交际能力,不是学来的,而是在交往中训练出来的。《语文课程标准》中明确地提出了培养学生口语交际能力的目标,可以说这个目标的提出既向教师和学生发出新的挑战,又适应了时代发展的要求。因此,我在平时的教学中以激发学生主动、积极的交往情绪为基础,以促进师生之间的交流为手段,以提高学生的口头表达能力为目标,培养学生的口语交际能力。  【关键词】 小学语文 教