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多媒体教学的产生与发展使得思想政治理论课教学手段、教学方式、教学效果发生了重大变化.在教学实践中,仍然存在着一些亟需解决的问题,在运用上也存在着一定的局限性.很多教师走进了依赖多媒体教学的误区,滑入多媒体教学异化的陷阱.全面提高多媒体教学质量,需要从教育理念、课件开发和教学艺术上全面突破.
高校思想政治理论课多媒体教学的异化与优化
【摘 要】
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多媒体教学的产生与发展使得思想政治理论课教学手段、教学方式、教学效果发生了重大变化.在教学实践中,仍然存在着一些亟需解决的问题,在运用上也存在着一定的局限性.很多教
【机 构】
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华东政法大学政治理论部
【出 处】
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思想理论教育（上半月综合版）
【发表日期】
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2004年期
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