【摘 要】
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以计算机为核心的信息技术融入语文课程,是随着学习理论、传播理论和思维科学的发展而发展的。其中,学习理论为信息技术与语文课程的整合提供了基本的理论依据,传播理论和思
【机 构】
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临沂市工业学校,临沭县青云镇中心中学,
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以计算机为核心的信息技术融入语文课程,是随着学习理论、传播理论和思维科学的发展而发展的。其中,学习理论为信息技术与语文课程的整合提供了基本的理论依据,传播理论和思维科学自身也与语文学科有着密切的联系,它们为现代信息技术与语文课程的整合提供了相关的理论支持。
The integration of computer-based information technology into Chinese curriculum has developed with the development of learning theory, communication theory and thinking science. Among them, learning theory provides the basic theoretical basis for the integration of information technology and Chinese curriculum. Communication theory and thinking science itself also have close connection with Chinese subject, which provides theoretical support for the integration of modern information technology and Chinese curriculum .
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