【摘 要】
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近年来,“数学活动”经验的研究,在我国的教育研究领域占据了非常重要的地位,这也引起了各界人士的高度关注.初中数学教学中的“数学活动”经验,不管是从“教书育人”的社会
【机 构】
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贵州省黔东南州剑河县第四中学,贵州 黔东南 556400
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近年来,“数学活动”经验的研究,在我国的教育研究领域占据了非常重要的地位,这也引起了各界人士的高度关注.初中数学教学中的“数学活动”经验,不管是从“教书育人”的社会价值来说,还是从对“初中生”的学习生活和未来发展来说,都是一项不可多得的经验,在“新课标”体系中,对数学的教学提出更高的要求,“四基”之一的“数学活动”经验的改革迫在眉睫.因此,为了综合提高“初中生”的数学"学科素养
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