【摘 要】
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随着教育改革的不断的深入,许多老师都积极地改变以往的教学方法,想借助一些有效的教学模式打造高效的课堂,小学数学老师也不例外。但是,要打造小学数学高效课堂,老师就需要
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随着教育改革的不断的深入,许多老师都积极地改变以往的教学方法,想借助一些有效的教学模式打造高效的课堂,小学数学老师也不例外。但是,要打造小学数学高效课堂,老师就需要意识到,课堂主要分为两个部分,一部分是小学数学老师的教学过程,另一部分是小学生学习数学的过程。而要优化这种小学数学课堂的教学模式,就要增加小学生和老师之间的互动,增强学生在数学课堂的参与性。有效地进行小学数学课堂的互动,不但能增加老师和学生之间的感情,而且对提升学生的数学成绩,对于促进学生的健康成长也有着十分积极的意义。基于此,本文将对增加小学
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