【摘 要】
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翻译硕士(MTI)的培养已经从最初的课堂传授式为主的模式逐渐转向与社会实践结合的实践型模式.社会资源正面临着一次新的整合,产学研一体化模式在中国应声而出.而MTI的培养正
【机 构】
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华北理工大学外国语学院,河北 唐山,063009
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翻译硕士(MTI)的培养已经从最初的课堂传授式为主的模式逐渐转向与社会实践结合的实践型模式.社会资源正面临着一次新的整合,产学研一体化模式在中国应声而出.而MTI的培养正逐步走向产学研之路.本文主要从社会翻译需求,翻译科研的现状与MTI的培养特征三者差异和联系来探讨翻译教学的革新.试图通过产学研一体化的翻译培养方法来培养MTI.
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