【摘 要】
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高中地理学科是一门规律性、概括性、空间思维性、理解性、人文性极强的学科，高中地理既有偏向于数理化等理科性的内容，又有偏重于政史等文科性的内容。其中地理地图的教学占有
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高中地理学科是一门规律性、概括性、空间思维性、理解性、人文性极强的学科，高中地理既有偏向于数理化等理科性的内容，又有偏重于政史等文科性的内容。其中地理地图的教学占有重要的地位，也是非常重要的内容。地理的地图除了本身作为学习的知识点外，还可以作为一种工具来帮助学习其他的地理内容。做好高中地理地图教学，不仅仅是针对地理地图这部分内容本身，还是为了提高地图在其他知识内容点的运用能力，乃至在现实生活中地图应用的能力。本文主要在高中地理教学实践与总结经验的基础上，就高中地理地图教学对学生能力的培养进行有效的探讨。
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