如何推动教育扶贫事业健康发展

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党的十八大以来,我国的扶贫工作取得了令人举世瞩目的成就,但是目前中国仍然有 1660 万①人口属于贫困人口,脱贫攻坚的任务依然十分艰巨。制约脱贫工作的因素一方面有客观环境的影响,另一方面受到主观因素影响。推动贫困地区教育事业发展,有助于帮助人们解决自身观念的问题,促进他们内部自发地进取,积极脱贫。但是目前我国贫困地区和贫困人口的教育发展状况并不乐观,仍然有不少需要改进的地方。
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