【摘 要】
：
本文探讨在新生儿呼吸窘迫综合征中高频肺部超声评分预测预后的价值。选取呼吸窘迫综合征新生儿91例（观察组）和非肺部疾病新生儿80例（对照组）。分析两组超声征象、肺部超声评分等。结果显示，肺实变、胸膜线异常等超声征象比例及肺部超声评分比较，观察组高于对照组（P＜0.05）,血气氧合指数比较，观察组明显低于对照组（P＜0.05）。超声评分与血气氧合指数、新生儿危重病例评分呈负相关（P＜0.05）。肺部超
论文部分内容阅读
本文探讨在新生儿呼吸窘迫综合征中高频肺部超声评分预测预后的价值。选取呼吸窘迫综合征新生儿91例（观察组）和非肺部疾病新生儿80例（对照组）。分析两组超声征象、肺部超声评分等。结果显示，肺实变、胸膜线异常等超声征象比例及肺部超声评分比较，观察组高于对照组（P＜0.05）,血气氧合指数比较，观察组明显低于对照组（P＜0.05）。超声评分与血气氧合指数、新生儿危重病例评分呈负相关（P＜0.05）。肺部超声评分预测患儿死亡的ROC曲线下面积为0.872,P＜0.05。肺部超声评分与新生儿呼吸窘迫综合征的病情程度、预后有相关性，在预测预后方面有一定应用价值。
其他文献
为了解决“三点半”问题,“双减”政策提出了各个地区要开展课后服务工作的意见,强调教师是课后服务的主体。调查显示,当前教师参与课后服务面临着工作时间延长、工作量加大、教师角色超载以及心理负担过重等问题。实行教师“弹性上下班”政策,灵活设置教师工作时间;多渠道对教师进行培养,提高教师的综合教学能力;吸纳社会性资源,形成“三位一体”模式的教育合力;完善教师激励机制,给予教师人文关怀这四种减负路径以减轻教
本文模拟了半水法湿法磷酸生产过程中α 型半水硫酸钙（α-HH）的结晶过程。 在 30% P2O5,反应温度 95 ℃ ,过饱和度 S= 1. 64 ～ 2. 10 条件下,通过浊度仪监测溶液中浊度变化,测定了不同 F-及 Si F6~2-浓度下 α-HH 结晶诱导时间,采用经典成核理论公式计算了 α-HH 的临界晶核半径及成核速率,并通过扫描电子显微镜（SEM）、X 射线衍射（XRD）、X 射线光
为了在高中地理教学中深度融合信息技术，就需要注重培养学生的综合素养，同时也要着重培养学生的地理信息思维能力，要围绕这个方面展开探索和研究。为了促进信息技术在高中地理教学中的深度融合，本文从多个方面进行分析，并提出可行性措施，希望为高中地理教师在教学中运用信息技术提供借鉴和参考。
在双减背景之下，我国教育事业进行了深度的改革，提出了减负增效的口号，倡导给学生减轻学习负担，合理地控制学生完成作业的时间，拓展学生的学习空间。随着双减政策的落地，小学生放学时间提前，家长下班的时间和学生放学的时间并不能够同步，导致孩子在放学之后无人接、无人管，这成为社会上广受关注的难题。基于此，学校提出了课后延时服务。其作为一项民生工程，不仅仅解决了家长接送孩子困难这一核心问题，同时还能够使得教育
本文以东周青铜器人物画像纹为研究对象,对国内外八十余件人物画像纹青铜器进行了详细梳理。在全面占有资料的基础上,运用多学科交叉研究的方法,对青铜器人物画像纹的年代、制作工艺技术、纹饰类型、礼制图像、建筑图像、战争图像以及人物画像纹的产生与流变等问题做了深入系统的探讨。青铜器人物画像纹按制作工艺可以分为范铸工艺、镶嵌工艺、线刻工艺。三种工艺又以器物的出土地点,可明显划分成北方与南方两个系统,在各自的发
阅读教学一直以来都是语文教学中不可或缺的一部分，是衡量学生阅读能力的一面镜子。群文阅读是最近几年出现的创新性的语文教学方式，作为一线教师应该与时俱进，多多钻研，在自己探索成长的同时，可以引导学生利用群文阅读的这种方式，非常有效地提高自我阅读时的效率，从而提高学生阅读能力。通过群文阅读，还可以减轻高中学生的繁重的学业负担，对所学知识能够归纳整合，形成整体性的认识，做到触类旁通，拥有独立思考的能力，让