【摘 要】
:
目的:观察中西医结合治疗免疫性不孕的临床疗效。方法:114例患者随机分三组,中药组35例服用滋阴消抗汤;西药组38例服用强的松;观察组41例服用滋阴消抗汤和强的松,各组治疗期
论文部分内容阅读
目的:观察中西医结合治疗免疫性不孕的临床疗效。方法:114例患者随机分三组,中药组35例服用滋阴消抗汤;西药组38例服用强的松;观察组41例服用滋阴消抗汤和强的松,各组治疗期间均采用避孕套避孕。结果:观察组与西药组、中药组比较,妊娠率、AsAb转阴率均有显著性差异;中药组与西药组比较,也有显著性差异;且观察组与西药组、中药组比较,平均治疗疗程明显缩短(P<0.01)。结论:中西药结合治疗免疫性不孕疗效优于单纯中药和单纯西药,并可明显缩短治疗疗程。
其他文献
2017年8月8日,在我国四川省九寨沟县发生一次M_s7.0级地震.在快速响应的基础上,重新筛选远场地震波形资料并收集覆盖震中区的InSAR资料对主震的震源破裂过程重新进行了反演分
适时发展小肌肉群的力量,要抓住人体发展力量的敏感期,系统安排重点练习.小腿的小肌肉群的力量强弱,对踝关节角度有重要影响.
随着教育改革的深入发展,生本课堂的发展思想已渗透到现代教育活动之中,不仅给教师的教学方法和组织环境带来革新,还使学生的学习体验和主体效果得到增强。然而,在实际的教学
【关键词】 教育时机;教育机智;运用 【中图分类号】 G625 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463(2019)23—0058—01 情境是教育者尤其是教师每天教育活动、教育实践的场景,而每个情境都可能富含实施教育的内容和教育的可能,这就是所谓的教育时机或称教育契机。教育情境是一个由具有不同特征的个体和特定的环境及由此而决定的独特教学氛围等多种因素构成的师生互动的一个生态系
决策过程包含诸多不确定因素,导致决策及其结果存在不确定性,既风险.本文阐述了决策的类型及风险,分析风险产生的因素,并提出了规避风险的方法,结合西蒙的决策过程理论,给出
目的研究己酮可可碱(pentoxifylline,PTX)对日本血吸虫病肝纤维化小鼠肝脏转化生长因子β1(TGF-β1)和Ⅰ、Ⅲ型胶原含量的影响.方法40只血吸虫病肝纤维化小鼠均分4组,对照组