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父亲扶着犁
犁帮父亲洒下了种子
父亲笑了
犁拖着父亲
父亲看着开花的土地
犁哭了
父亲老了
眼睛死死地盯着犁
犁死死地盯着那片开裂的土地
——选自《风流一代(青春)》2010年4月(上) 总第498期
赏析
诗歌中的父亲、犁、土地,加上没点明的“耕牛”,就构成了一幅辛勤劳作的动态画面。父亲是这幅画面的主人公,他从年轻到年老,一直和“犁”相依为伴。由此不禁使读者联想到王炎《南柯子》中的句子“人间辛苦是三农,要得一犁水足望年丰”,这里的“三农”是指春耕、夏耘、秋收,这首词中的农民希望风调雨顺、五谷丰登。正如这里的“父亲”一样,看到犁和自己共同播下希望,乐了,笑了,从心里,因为他从撒种自然地联想到丰收的季节,联想到家人的享受丰收果实。这“笑”中包含了对犁无言的感激,表现了父亲憨厚寡言的朴实情态。但是在第二段,作者却将与“笑”对立的情绪“哭”字呈现给读者,为什么要这样写?原来是用拟人手法写犁,作者想从侧面来烘托父亲的年迈:犁发现父亲的力气没有年轻时那么大了,步幅没有年轻时那么宽了,发现自己与父亲相伴的时间渐渐少了;也许哪一天,父亲的这块地使用了机械化,这老犁将成为废铁了,它又为自己的将来而哭泣。这“哭”在结构上属于承上启下,因为它与第一段中的“笑”形成了对比,制造悬念,让读者思考“哭”的原因;與第三段中的“父亲老了”相互照应,让读者明白了哭的缘由。第三段中的两个“盯”字,既表现了父亲与犁对土地——他们共同伙伴的热爱之情,又表现了难以割舍的友情:父亲与犁亲密接触,犁又与土地亲密接触;父亲老了将要离开犁和土地,随着时间的推移,犁不久也将被淘汰而离开土地。
作者用四季象征人一生的四个阶段:“洒(撒)种”是春,父亲年富力强;“开花”是夏,父亲已开始衰老;“开裂”是秋,父亲的精力为土地(也是为家庭)耗尽。
这首小诗,构思精巧,给读者留下了较大的想象空间,令人回味无穷。在锤炼动词上也下了功夫,我们透过动词深切地感受到“父亲与犁”的难舍难分之情,令人难以忘怀。
犁帮父亲洒下了种子
父亲笑了
犁拖着父亲
父亲看着开花的土地
犁哭了
父亲老了
眼睛死死地盯着犁
犁死死地盯着那片开裂的土地
——选自《风流一代(青春)》2010年4月(上) 总第498期
赏析
诗歌中的父亲、犁、土地,加上没点明的“耕牛”,就构成了一幅辛勤劳作的动态画面。父亲是这幅画面的主人公,他从年轻到年老,一直和“犁”相依为伴。由此不禁使读者联想到王炎《南柯子》中的句子“人间辛苦是三农,要得一犁水足望年丰”,这里的“三农”是指春耕、夏耘、秋收,这首词中的农民希望风调雨顺、五谷丰登。正如这里的“父亲”一样,看到犁和自己共同播下希望,乐了,笑了,从心里,因为他从撒种自然地联想到丰收的季节,联想到家人的享受丰收果实。这“笑”中包含了对犁无言的感激,表现了父亲憨厚寡言的朴实情态。但是在第二段,作者却将与“笑”对立的情绪“哭”字呈现给读者,为什么要这样写?原来是用拟人手法写犁,作者想从侧面来烘托父亲的年迈:犁发现父亲的力气没有年轻时那么大了,步幅没有年轻时那么宽了,发现自己与父亲相伴的时间渐渐少了;也许哪一天,父亲的这块地使用了机械化,这老犁将成为废铁了,它又为自己的将来而哭泣。这“哭”在结构上属于承上启下,因为它与第一段中的“笑”形成了对比,制造悬念,让读者思考“哭”的原因;與第三段中的“父亲老了”相互照应,让读者明白了哭的缘由。第三段中的两个“盯”字,既表现了父亲与犁对土地——他们共同伙伴的热爱之情,又表现了难以割舍的友情:父亲与犁亲密接触,犁又与土地亲密接触;父亲老了将要离开犁和土地,随着时间的推移,犁不久也将被淘汰而离开土地。
作者用四季象征人一生的四个阶段:“洒(撒)种”是春,父亲年富力强;“开花”是夏,父亲已开始衰老;“开裂”是秋,父亲的精力为土地(也是为家庭)耗尽。
这首小诗,构思精巧,给读者留下了较大的想象空间,令人回味无穷。在锤炼动词上也下了功夫,我们透过动词深切地感受到“父亲与犁”的难舍难分之情,令人难以忘怀。