英语作业设置应有“三度”

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英语作业是学生温故知新的有效途径,也是学生丰富认知视野和思维的重要渠道.突出作业设置的开放性和多元化,能够让学生在主动关注英语学习中深化识记,利于学生在灵活表达运用中提升语用灵活性和准确性.围绕英语作业的精度、梯度和广度,做好问题预设引导,不仅能丰富学生的整体理解感知,还能够使得学生在有针对性训练中增强表达运用的主动性与激情,让学生能够在有的放矢训练中提升英语表达综合运用能力.
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