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教师实践能力的发展是现代教师专业发展的重要组成部分，也是人才培养必须重视的组成部分，具有实践性、专业性、创新性、主观能动性等主要特征。注重培养教师实践能力是教师专业标准实行的迫切要求，培养教师实践能力也是促进教师专业发展的现实需要。在人才培养的全部过程中都应当贯彻体现实践能力培养的理念。就在高校的人才培养中实践能力的地位与实际操作，本文提出几点意见建议，为高校的人才培养模式构建提供一些新的思路。