【摘 要】
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<正>从小学升入中学,本是带着美好的憧憬,但面对十几门学科,浩瀚的知识,晚晚的作业,许多同学迷茫了,不知如何高效地学习。尤其对语文这一基础性学科,完全依靠长时间的文化沉
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<正>从小学升入中学,本是带着美好的憧憬,但面对十几门学科,浩瀚的知识,晚晚的作业,许多同学迷茫了,不知如何高效地学习。尤其对语文这一基础性学科,完全依靠长时间的文化沉淀,许多同学因感受不到快速进步的乐趣而对语文失去了兴趣,对老师布置作文怨声载道。许多同学写作文也是例行公事,不管质量如何,只图交差了事,最后影响了自己的写作能力。在教学工作当中,语文老师为了提高学生的作文水平,可谓绞尽脑汁,从作文的
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