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随着现代职业教育的持续发展,精品课程的建设已经在大多数普通高校展开,并且成为当前高等学校建设工作中关键的一部分内容,是促进我国普通高校教学水平上升、教学改革深化发展的重要措施。本文即立足于普通高校体育学科的精品课程建设,通过分析当前存在的种种问题,进而对精品课程的基本目的、教学理念、知识体系,以及模式研究进行了思考与探索。