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基于产教融合"工作室制"环境设计专业卓越人才创新培养模式日渐成熟,通过系统深入地对产学研合作机制创新理念和模式等进行研究,有利于实现各合作主体之间互利互惠、共同发展以及社会资源的最优化,具有启示性和现实性。
基于产教融合“工作室制”环境设计卓越人才培养模式的构建
【摘 要】
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基于产教融合"工作室制"环境设计专业卓越人才创新培养模式日渐成熟,通过系统深入地对产学研合作机制创新理念和模式等进行研究,有利于实现各合作主体之间互利互惠、共同发展
【机 构】
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吉林建筑大学,吉林建筑科技学院
【出 处】
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住宅与房地产
【发表日期】
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2019年33期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十二五”规划课题“环境设计专业产学研结合机制下室内设计课程“工作室制”教学模式研究”(GH150356).
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