【摘 要】
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在二胎政策的影响下,临床护理中妇产科护理人员的服务理念也随之发生变化,学校的教学工作也随之进行改革。该研究以供给侧改革为依据,通过临床调研、晨晚间护理进行教学方法的创新性改革,构建BOPPPS新模型进行妇产科护理教学,对于优化教学环境、提高教学质量、促进护生妇产科临床护理能力与实操技能的提高,培养护生临床评判性思维能力等方面取得了积极的效果。
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十三五”规划2019年度重点课题:BOPPPS新模型在妇产科护理教学中的实践研究(GZB1319024)。
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在二胎政策的影响下,临床护理中妇产科护理人员的服务理念也随之发生变化,学校的教学工作也随之进行改革。该研究以供给侧改革为依据,通过临床调研、晨晚间护理进行教学方法的创新性改革,构建BOPPPS新模型进行妇产科护理教学,对于优化教学环境、提高教学质量、促进护生妇产科临床护理能力与实操技能的提高,培养护生临床评判性思维能力等方面取得了积极的效果。
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