【摘 要】
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《幼学琼林》是我国成书于明代的蒙学读物，曾“风行全国”“历久不衰”“家喻户晓”。该书之所以获得如此的效果，与其中蕴含了一定量的技术教育内容有一定的关联。其技术教育内
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《幼学琼林》是我国成书于明代的蒙学读物，曾“风行全国”“历久不衰”“家喻户晓”。该书之所以获得如此的效果，与其中蕴含了一定量的技术教育内容有一定的关联。其技术教育内容包括三个部分，即围绕“人造物品”展开的技术教育，围绕“技术发明史”展开的技术教育，围绕“技艺”展开的技术教育。上述内容的构成从提高人的技术意识和生存能力等方面都具有重要的现实意义。这可能是《幼学琼林》赢得“读了《幼学》走天下”的原因之一，也是在强调技术素养培养的当今时代应该关注和研究的问题。
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