【摘 要】
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目的分析健康教育对妇女乳腺癌接受早期筛查自检知信行的影响效应,提高妇女积极参与乳腺癌早期筛查的健康信念。方法选择本市120名社区妇女进行调查研究,随机分为:对照组,予
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目的分析健康教育对妇女乳腺癌接受早期筛查自检知信行的影响效应,提高妇女积极参与乳腺癌早期筛查的健康信念。方法选择本市120名社区妇女进行调查研究,随机分为:对照组,予以常规性乳腺癌相关知识集中健康教育;研究组,予以"知、信、行"三级目标进行健康教育。每组60例研究对象。应用问卷调查法对两组妇女进行疾病知识、信念、行为及健康教育满意度调查。结果研究组妇女的健康信念提高、易感因素感知、感知好处提高、筛查行为获益、感知障碍降低、知晓率以及对健康教育满意度显著高于对照组(P<0.05)。研究组妇女主动自我检查乳腺、临床体格检查和钼靶摄片的比例显著高于对照组(P<0.05)。研究组妇女在乳腺结节检出率、良性病变检出率、癌性病变检出率比例显著高于对照组(P<0.05)。结论 "知、信、行"三级目标进行健康教育,明显增强妇女的乳腺健康信念,提高乳腺检查及体检比例,有益于乳腺癌早期筛查开展。
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