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内部学习动力的激发是学生学习动力形成的根本性要素,认清内部学习动力的构成要素以及其运行的规律是解决学习动力问题的首要任务。通过学习需要的形成、学习动机的激发、学习信念和意志的培养以及学习目标的确定,是五年制高职内部学习动力激发的基本策略。
论五年制高职学生内部学习动力的激发
【摘 要】
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内部学习动力的激发是学生学习动力形成的根本性要素,认清内部学习动力的构成要素以及其运行的规律是解决学习动力问题的首要任务。通过学习需要的形成、学习动机的激发、学
【机 构】
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阜宁高等师范学校
【出 处】
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高等职业教育(天津职业大学学报)
【发表日期】
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2011年02期
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