【摘 要】
：
目的：观察通便玉蓉丸的急性毒性反应，确定最大耐受量，为临床安全用药提供实验依据。方法：以通便玉蓉丸最大浓度（0．75g／mL）、最大体积（0．4mL／10g），1d3次足量予KM 小鼠灌胃，测定其最大给药量
论文部分内容阅读
目的：观察通便玉蓉丸的急性毒性反应，确定最大耐受量，为临床安全用药提供实验依据。方法：以通便玉蓉丸最大浓度（0．75g／mL）、最大体积（0．4mL／10g），1d3次足量予KM 小鼠灌胃，测定其最大给药量。结果：小鼠1d最大给药量为180g／kg ，相当于成人临床日用量的180倍。结论：通便玉蓉丸对小鼠无急性毒性反应，可供临床研究试用。
其他文献
目的：探讨加味大柴胡汤配合西药治疗假性胰腺囊肿的方法及疗效。方法：以加味大柴胡汤（柴胡、黄芩、茯苓、原朴、枳实等）配合西药治疗假性胰腺囊肿30例,进行了临床分析。结果：30例
一、车工实训中的常见问题分类1.不遵守操作规程开车时没有先启动油泵,没等表示润滑系统工作正常的绿色信号灯亮时,就接通主电机.加工过程中,改变主轴回转方向时,未等主轴停
目的：探寻治疗急性腰扭伤的有效疗法。方法：采用皮肤针放血结合穴位注射治疗急性腰扭伤，并与常规疗法进行对照。将52例患者随机分为两组，治疗lOd后观察疗效。结果：治疗组有效率100
[摘 要]语用训练的目的在于提高学生的语言表达能力，提升学生的语文综合素养。在具体教学中，教师需要立足表达，强调结合语境训练；强化联想，强调训练情意交融；拓展生活，强调学生情感体验，从而推促语用训练生成别样精彩。 [关键词]语用训练 实质 表达 联想 生活 [中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）22-051 语文是一门关于语言文字运用的
学生心理健康教育与现代信息技术整合有利于调动学生参与心理健康教育的兴趣与热情,有利于营造真诚、真实的心理健康教育氛围,有利于拓展心理健康教育的途径与形式;其实施过
课后思考练习是语文教材中的重要组成部分,是教师实施新的课程教学的重要“抓手”。以课后练习为基础进行文本解读,优化教学平台,延伸教学活动,就能使阅读教学达到高效。
Af
2004年初,我们以市教育局"用教育科研解决教育上的困难和问题"这一要求为指导思想,结合我市职业学校语文教学的实际,选择了<中等职业学校语文课堂教学模式的探究与实验>这一
泸州位于四川东南部的长江、沱江交汇处;长江,以她奔腾浩荡、一泻千里的雄姿,在这里,容纳了赤水、习水的涓涓细流,生长起了这片神奇的土地.合江县就是这片神奇土地上的一颗明
一个地区处于不同的社会发展阶段,对人才的需求是不同的,这种社会价值取向,决定了个人对不同文化程度的认可,客观上则反映了一种教育需求.甘肃属西部欠发达地区,欠发达地区个
人生,是一个大舞台.在这个舞台上,郭丽萍舞出了自己的人生乐章,诸暨市轻工技校校企合作成功仅仅是这首乐章的前奏……在诸暨市的店口镇,诸暨轻工技校可谓是春风得意,当其他职