【摘 要】
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学校教育一直是社会进步发展的前提条件和重要标志。学校也是个体了解和认炭社会制度与规则的重要场所。在个体进行相关的社会常识和文化理念提升的过程中,将民族音乐融入高
【基金项目】
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2020年中国艺术职业教育学会科研项目《湖南传统民族音乐在音乐创作中的传承与创新研究》(项目编号CEFA202002ND)研究成果。
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学校教育一直是社会进步发展的前提条件和重要标志。学校也是个体了解和认炭社会制度与规则的重要场所。在个体进行相关的社会常识和文化理念提升的过程中,将民族音乐融入高校音乐教学中,是对我国传统民族音乐文化的传承,有利于培养学生民族自尊心和自豪感。高校应加强民族音乐教育教学,担负起传承发展民族音乐文化的重任,应对现有的音乐教学模式、教学思维等进行改革,培养出高素质的、有爱国思想的优秀人才。
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