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作者介绍了采用互动式课堂教学、网络教学与自主学习相结合的大学英语教学新模式以及实施这一模式所必需的形成性评价。自主学习并不等于放任不管，除了配备现代化多媒体设备，还需要教师的引导与帮助，才能充分调动学生的学习积极性，使学生的听、说、读、写技能得到平衡发展。
大学英语教学新模式的构建
【摘 要】
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作者介绍了采用互动式课堂教学、网络教学与自主学习相结合的大学英语教学新模式以及实施这一模式所必需的形成性评价。自主学习并不等于放任不管，除了配备现代化多媒体设备，还
【机 构】
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中国民航大学
【出 处】
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承德民族师专学报
【发表日期】
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2008年3期
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