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摘
基于学科素养的生物科学史教学探析
【摘 要】
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摘要：运用生物科学史进行教学对提升生物学学科核心素养具有积极意义。以培养生物学学科核心素养视角开展生物科学史教学的策略包括两方面，一是丰富生物科学史教学内容，二是建立教学内容与核心素养间的联系。 关键词：生物学学科核心素养;生物科学史;教学策略 教育部发布的《普通高中生物学课程标准（2017版）》提出了生物学学科核心素养，为今后的高中生物课程教学指明了方向。作为高中生物课程重要教学内容之一的生
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年53期
摘
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