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博士生教育作为人才培养的最高层次,是获取科技创新人才的重要来源。因此,博士生教育与创新人才的培养具有高度密切的关系。本研究首先探讨博士生创新能力培养的意义,然后分析国内现有博士生培养环节存在的问题,最后针对这些问题,提出一种依托国际合作的博士生创新能力培养模式。
依托国际合作的博士生创新能力培养模式研究
【摘 要】
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博士生教育作为人才培养的最高层次,是获取科技创新人才的重要来源。因此,博士生教育与创新人才的培养具有高度密切的关系。本研究首先探讨博士生创新能力培养的意义,然后分
【机 构】
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哈尔滨工程大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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哈尔滨工程大学研究生教改项目(JG2016YZD03,JG10217Y15);哈尔滨工程大学本科教改项目(JG2016BZD10);黑龙江省教育科学规划专项课题(GBE1317039)
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