目的探讨足踝外科患者应用健康教育护理的效果。方法 87例足踝外科住院患者,随机分为观察组(44例)和对照组(43例)。对照组给予常规护理,观察组在常规护理基础上给予健康教育。比较两组患者护理效果、日常生活能力、住院时间、住院费用及满意率。结果观察组患者知识掌握情况、技巧掌握情况、遵医行为、负性情绪改善评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组日常生活能力量表(ADL)评分高于对照组,住院时间、住院费用少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组患者满意率为95.45%(42/44),高于对照组的79.07%(34/43),差异有统计学意义(χ~2=5.29,P<0.05)。结论足踝外科患者应用健康教育护理可明显提高其治疗依从性和治疗效果,值得推广。