【摘 要】
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思想品德是《道德与法治》的前身,作为初中德育教育的重要阵地,在新课改指导下,教师应该多措并举积极优化初中《道德与法治》课堂教学的整体效果,全面提升该课程的整体教学质
【机 构】
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安顺市关岭布依族苗族自治县关索中学,贵州 安顺,561300
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思想品德是《道德与法治》的前身,作为初中德育教育的重要阵地,在新课改指导下,教师应该多措并举积极优化初中《道德与法治》课堂教学的整体效果,全面提升该课程的整体教学质量,有效提升学生的德育素养,促进学生的全面健康发展.受传统应试教育的影响,无论是教师还是学生都严重忽略《道德与法治》这门课.因此,教师应该改变教学观念,全面重视这门课程,有效提升课堂教学效果.
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