【摘 要】
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入门 杨华聪介绍,自己之所以就读这个学校,是因为在网上了解过的很多学校中,广州市信息工程职业学校的办学理念“育人为先,技能为本,质量立校”,跟他的观念吻合。而且,学校就业指数高,各个专业在广东省、广州市内都有很大的名声。 在学校里,杨华聪不仅学习文化技能知识,而且也学会为人处世的道理,学会与人沟通交流,学会团队合作。他在就读初中的时候,学习能力比较差,成绩排名甚至是倒数的。但来到中职,学校的学
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入门
杨华聪介绍,自己之所以就读这个学校,是因为在网上了解过的很多学校中,广州市信息工程职业学校的办学理念“育人为先,技能为本,质量立校”,跟他的观念吻合。而且,学校就业指数高,各个专业在广东省、广州市内都有很大的名声。
在学校里,杨华聪不仅学习文化技能知识,而且也学会为人处世的道理,学会与人沟通交流,学会团队合作。他在就读初中的时候,学习能力比较差,成绩排名甚至是倒数的。但来到中职,学校的学习氛围浓郁,老师很负责地带动学生学习,指导学生,使他重新爱上学习,对新知识保持浓厚的兴趣,成绩在班里也能跻身前列。
进阶
在校期间,杨华聪听说学校有技能竞赛的选拔,可以提升自己的各种能力,对学生有很大的帮助,便下决心报名参加了。他通过学校层层选拔,再经过广州市、广东省的竞赛,最终顺利进入国赛,参加了全国职业院校技能大赛中职组“机电一体化设备组装与调试”,并获得了二等奖。
职业技能大赛强化了他的职业素养,决定了他将来能否在本行业顺利发展,并使他能够更加快速地融入新团队,提升团队凝聚力,增强团队合作精神。技能大赛中设立的项目来源于企业的真实工作岗位和场景,楊华聪通过比赛了解未来职业的情景和内容,树立职业自信,能够快速提升专业技能和应变能力。同时,技能竞赛中设立了评价机制,注重职业素养和道德规范,提高了他的心理素质和自信心。这些将有助于他将来在职场中更好地发展自己,为社会作贡献。
晋级
现已毕业的杨华聪回到母校一一广州市信息工程职业学校做一名中职技能竞赛助教。工作中有很多的技术问题,比如设备上的电路、气路、程序、硬件等问题,他都会好好运用中职期间学习的知识、技巧来钻研、解决。
杨华聪感言:“感谢学校给我机会参加‘机电一体化设备组装与调试竞赛’,我也在比赛中获得不错的名次。中职两年是我人生的重要阶段,是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。工作认真负责、关心同学、热爱集体……这样的我得到大家的一致好评;学习目标明确、态度端正、勤奋刻苦……两年的中职生活,使我迈上了一个新的台阶。现在的我正整装待发,以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,朝着新的高峰攀登!”
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