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高师美术教育与专业美术教育相比,更多地承担了为基础美术教育培养师资的职能,因此,其培养目标要求与基础美术教育需要相一致。然而,我国目前的高师美术教育却存在定位不清、缺乏"师范性"等问题。文章拟以国画教育为例,探讨在具体教学实践中如何实现需求与"产品"的对接。
高师美术教育课改要适应基础美术教育课程需要——以国画教学为例
【摘 要】
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高师美术教育与专业美术教育相比,更多地承担了为基础美术教育培养师资的职能,因此,其培养目标要求与基础美术教育需要相一致。然而,我国目前的高师美术教育却存在定位不清、
【机 构】
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西南民族大学,阿坝师范高等专科学校
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2014年23期
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