体校学生跨栏跑的教学方法探索

来源 :新课程研究(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ttt11121
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
跨栏跑是田径运动中技术比较复杂的项目之一,它要求学生具备良好的全面身体素质。体校生想在较短的时间内掌握跨栏技术,必须通过专项素质的练习。面对这样的情况.要提高跨栏课的教学质量,并取得良好的教学效果,就必须探索一套既能有效消除学生恐惧跨栏的心理,又能提高学生的专项素质训练手段的教学方法。
其他文献
每个儿童都是独立的个体、幼儿园是儿童集体学习、游戏、生活的地方,如何在幼儿园这个集体中关注儿童个体的成长、促进他们富有个性的发展?这是每个幼教工作者们都将思考的问题
要提高数学教学质量,教师必须研究教学语言的艺术性,锤炼美化自己的语言.加强语语言修养,使自己的语言不断规范、准确、明快、流畅、富有节奏感、层次感。使原本枯燥的数学教学妙
项目活动是信息技术课程的重要教学组织形式,旨在培养学生的自主学习能力,让学生在实施项目过程中掌握相关的知识与技能。教育部颁发的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》对初
有效提问是新课程标准的一个重要教学理念。也是达成英语课堂教学目标的重要环节。英语课堂教学流于形式的“一问一答”式提问,俨然成了师生情感交流的“杯具”,干扰了学生思维
自1997年起,我市陆续对部分县级厂进行个体租赁承包或股份制改造,为了解改制对防尘工作的影响,探讨在新形势下县级企业尘肺病防制工作的重点,我们对这些厂进行了调查.