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临床实习是护理本科生学校教育的延伸和深化,是护生由理论知识学习向临床实践转变的重要阶段,能够灵活运用所学的知识。临床护理带教工作是护理教育中的重要组成部分。本研究通过大量文献回顾总结,针对影响护理本科生临床实习的因素:教学管理体系不完善;临床师资不足;护生素质偏低;社会医疗环境因素等,提出可行的管理对策:为提升护理队伍的综合素质,培养适合时代发展的实用型护理人才提供参考依据。