论情境教学法在高中化学课堂中的创设

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让学生的学习由被动朝着主动转变是新课改对教师提出的要求,而实现这一要求需要有效的教学方法,而在新课程改革实施以来,情境教学法在课堂中得到了很好的应用。因此,作为一名高中化学教师,我们要提升自身在课堂中创设情境教学法的意识,使学生在具体的情境获取知识与技能,进而提升高中化学教学质量。
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