为什么叫“靡靡之音”

来源 :湖南教育:上旬(A) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sz_davild
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为什么叫“靡靡之音”今天,我们常把不健康的音乐叫“靡靡之音”,它为什么叫“靡靡之音”呢?据资料记载,我国商朝就有“靡靡之音”一说。当时,有一名乐师叫师涓,他专门从事搜集、整理乐曲的工作。一次,残暴的商纣王把师涓抓来,要师涓为他演奏,可师涓演秦的乐曲纣...
其他文献
我们以新的视觉来看待<红楼梦>的结构布局、情节线索与书中人物之关系,则不难看出曹雪芹在艺术构思时,着眼点主要不在故事情节,而在于人物,在于描写人物的性格和命运,在于人
老龄痴呆症患者的生活空间(包括住房和护理机构)反映出当地政治和文化思想引导下的设计和运营方式。经过设计的事物可对人们产生潜在的深远影响,也可以是人们高质量生活的铺
【摘要】着素质教育的推行,体、音、美在初中教学中所占的比重逐渐增多,也越来越得到老师和家长的重视。初中美术教学作为素质教育的重要组成部分,不仅可以提高学生的审美能力,还可以激发学生的创造性思维,促进学生的全面发展。把本土美术资源引入初中美术教学体系,在丰富美术素材的同时,还能有效促进民间艺术的传播,是实现美术和本土民间艺术共同发展繁荣的重要途径。  【关键词】美术教学 现状 本土资源 结合  一、
阐述海南省发展生物能源产业的基本情况,提出海南发展生物能源产业可能导致的生态环境问题,展望今后生物能源的发展方向。
小学科学教学工作的开展应该注重培养学生的探究能力,这也是教学的核心内容.而在探究与交流阶段若学生缺乏兴趣,或者注意力不集中,就很难发挥自身的创造性思维.为了解决这一
【摘要】目前,我国高中地理的教学设计存在诸多亟待解决的问题,特别是传统的教学设计在具体的教学中未能激发学生学习地理的积极性,过于强调知识的灌输。SOLO 分类理论作为一种质性的评价标准,它是以等级描述为其主要特点的。本文分析了SOLO 分类理论在高中地理教学设计中的应用策略。  【关键词】SOLO 分类理论 地理教学设计 策略  1依据 SOLO 分类理论分析学生的思维水平  地理思维是一种独特的
忧郁是一种心理障碍,适度的体育锻炼能使人产生快慰和镇静,降低应激反应,消除疲劳,增加社会交往,具有成就性效应等.据此,从参加体育锻炼的心理效应角度提出参加体育锻炼是解
自2004年3月国务院颁布了《基金会管理条例》以来,我国公益性基金会无论是数量、活动范围、自身能力还是社会影响力都与日俱增。截止至2015年5月,在中国各级登记管理机关登记
传媒社会责任理论自20世纪40年代提出以来遭遇了理论和实践的双重困境,互联网的应用更使得传媒社会责任的缺失有过之而无不及。在此背景下,加强传媒对所应担负的社会责任的认