【摘 要】
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对高职院校意识形态教育的问卷调查表明,大多数学生有坚定的马克思主义信仰,认同社会主义核心价值观。但也存在着部分学生受西方意识形态影响导致信仰缺失,意识形态阵地监管
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
【基金项目】
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2017年度湖南省社科基金教育学专项立项课题《新形势下提升高职院校思想政治工作有效性的实践路径研究》(项目批准号:XSJ17B37);2018年湖南省高校思政研究课题《基于新媒体平台强化高校意识形态安全建设研究》(18F27)的阶段性成果
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对高职院校意识形态教育的问卷调查表明,大多数学生有坚定的马克思主义信仰,认同社会主义核心价值观。但也存在着部分学生受西方意识形态影响导致信仰缺失,意识形态阵地监管有待加强等问题。提升高职院校意识形态教育的实效性,需围绕一个中心即坚持马克思主义主流意识形态的中心地位,推进一项转型即"思政课程"向"课程思政"立体化育人转型,突出一个抓手即掌握网络空间话语权,抓好网络意识形态工作。
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