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结合小学语文教学实际情况,以教材为依据,以学生为主体,关注学生的个性特征,创设和谐的教学氛围,利用一定的教学手段和技巧,并通过提问模式发现学生对知识的掌握程度,同时还可以激发学生的学习兴趣,培养学生的思考能力,提高小学课堂提问策略。
小学语文课堂提问的技巧
【摘 要】
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结合小学语文教学实际情况,以教材为依据,以学生为主体,关注学生的个性特征,创设和谐的教学氛围,利用一定的教学手段和技巧,并通过提问模式发现学生对知识的掌握程度,同时还
【机 构】
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吉林省梨树县十家堡镇中心校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2014年34期
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