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高职院校专业类第二课堂活动是对第一课堂的补充和延伸,能有效提升学生的职业素养和技术技能水平。文章以电气自动化专业第二课堂为例,介绍了专业类第二课堂在高职教育教学中的意义和开展途径,并指出在开展第二课堂活动中需要注意的问题。
高职院校专业类第二课堂建设研究与探索——以电气自动化专业第二课堂为例
【摘 要】
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高职院校专业类第二课堂活动是对第一课堂的补充和延伸,能有效提升学生的职业素养和技术技能水平。文章以电气自动化专业第二课堂为例,介绍了专业类第二课堂在高职教育教学中
【机 构】
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天津城市职业学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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天津城市职业学院2018年课题“高职院校专业类第二课堂建设研究与探索——以电气自动化专业第二课堂为例”(课题编号CZ201812)研究成果之一
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