目标贯通的学习课堂——以《哦!冬夜的灯光》为例

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课时目标是一节课的起点与终点,直接关系着最终教学效果.课时目标在设计时应有贯通课堂教学重难点、贯通课堂所有环节的意识.“目标贯通的学习课堂”有利于学生明确本课时的学习价值,有利于教师专业素质的提升与高效课堂的建构.
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