构建数学模型,渗透数学思想

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数学模型是指将实际问题用数学公式、概念、定律、法则等呈现出来的数学结构,它是一种重要的数学思想.在学生的数学学习中发挥着重要的作用.数学教师要重视模型思想的渗透,提高学生分析、解决实际问题的能力.《义务教育数学课程标准》中明确表示:“数学教学要在呈现作为知识与技能的数学结果的同时,重视学生已有的生活经验,让学生体验从实际背景中抽象出数学问题的过程.”因此,在数学教学中,教师应采取有效措施,构建数学模型,渗透数学思想.
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