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随着课程改革的不断深入，情境教学已逐渐成为学生最喜欢的教学方式之一。然而，学生对于情境教学的要求也在逐渐的变化，单一的情境教学已经无法满足学生的需求，教学情境的丰富化、多样性已经成为情境教学的发展趋势。
小学语文情境教学的实践
【摘 要】
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随着课程改革的不断深入，情境教学已逐渐成为学生最喜欢的教学方式之一。然而，学生对于情境教学的要求也在逐渐的变化，单一的情境教学已经无法满足学生的需求，教学情境的丰富化、
【机 构】
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江苏省南京市江宁区岔路学校
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2013年1期
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