【摘 要】
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在教育部倡导培养卓越工程师推进教学改革大背景下,根据环境影响评价应用性强且从事环评工作需要注册工程师职业资格的这一特点,海南大学实施了以卓越环评师为培养目标的环境
【基金项目】
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2015年海南省高等学校教育教学改革研究项目(项目编号:Hnjg2015-17),海南大学2015年度教学改革研究课题(项目编号:Hdjy1506).
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在教育部倡导培养卓越工程师推进教学改革大背景下,根据环境影响评价应用性强且从事环评工作需要注册工程师职业资格的这一特点,海南大学实施了以卓越环评师为培养目标的环境影响评价课程的一系列改革措施,包括在教学内容、实验、实习中引入具体案例,模拟环评,评审项目书等,旨在培养和社会衔接的环评专业人才,以增强毕业生的社会竞争能力.
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