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不断更迭的互联网信息技术给会计教育带来创新和挑战,新兴业态和管理变化对专业人才需求与能力提出新的要求。本文基于非会计专业视角,分析了新环境下专业素养培养的会计教学目标,从'基础理论—技能应用—综合能力',提出'会计学'教学的改进思路,为培养适应市场化发展的管理人才奠定基础。
互联网时代会计教学改进——基于非会计专业视角
【摘 要】
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不断更迭的互联网信息技术给会计教育带来创新和挑战,新兴业态和管理变化对专业人才需求与能力提出新的要求。本文基于非会计专业视角,分析了新环境下专业素养培养的会计教学
【机 构】
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南京审计大学会计学院,南京审计大学信息工程学院
【出 处】
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新会计
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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江苏高校优势学科建设工程项目资助(PAPD)
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