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以生理学课程为对象,构建校园网络BlackBoard(BB)教育平台,以现代信息技术手段辅助传统教学.创设基于计算机多媒体技术、国内外教学资源、在线测试、师生互动、基于问题解决的教学情境,将Internet转换成高效的教育环境,有助于促进学生对知识的理解记忆、拓宽思路,教学效果显著提高.同时也展现了网络平台的多元性、立体性、信息性、交互性等特点。
基于网络环境的BlackBoard教育平台在生理学课程中的应用
【摘 要】
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以生理学课程为对象,构建校园网络BlackBoard(BB)教育平台,以现代信息技术手段辅助传统教学.创设基于计算机多媒体技术、国内外教学资源、在线测试、师生互动、基于问题解决的教学情境,将Internet转换成高效的教育环境,有助于促进学生对知识的理解记忆、拓宽思路,教学效果显著提高.同时也展现了网络平台的多元性、立体性、信息性、交互性等特点。
【机 构】
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314001嘉兴学院医学院生理学教研室,314001嘉兴学院医学院生理学教研室
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2012年11期
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