【摘 要】
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一、问题的提出在科学技术高度发展的信息时代 ,教学手段日新月异 ,尤其是计算机引进课堂 ,已成为课堂教学中的一朵奇葩。现在 ,计算机辅助教学在教学中已被越来越多的教师所
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一、问题的提出在科学技术高度发展的信息时代 ,教学手段日新月异 ,尤其是计算机引进课堂 ,已成为课堂教学中的一朵奇葩。现在 ,计算机辅助教学在教学中已被越来越多的教师所应用。计算机辅助教学有着潜在的优越性 ,然而这优越性给教学（尤其是小学数学）到底带来了怎样的效果?
First, the issue put forward In the information age highly developed science and technology, with rapid changes of teaching methods, especially the introduction of the computer classroom, has become a wonderful teaching in the classroom. Nowadays, computer aided instruction has been applied by more and more teachers in teaching. Computer-assisted teaching has potential advantages. However, what is the effect of this superiority on teaching (especially primary school mathematics)?
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