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通过对我院部分低年级学生在实验课中若干心理现象的调查，分析和总结了产生其现象的原因，并提出了相应的对策，以期改进实验教学，提高实验教学质量。
实验教学中学生若干心理现象的调查与分析
【摘 要】
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通过对我院部分低年级学生在实验课中若干心理现象的调查，分析和总结了产生其现象的原因，并提出了相应的对策，以期改进实验教学，提高实验教学质量。
【机 构】
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株洲工学院包装设计艺术学院
【出 处】
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株洲工学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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