腹盆腔晚期肿瘤腹腔热化疗配合同步静脉化疗及中药扶正治疗的临床观察

来源 :中国肿瘤临床与康复 | 被引量 : 0次 | 上传用户:BeginJava123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探索腹盆腔晚期恶性肿瘤较好的治疗措施。方法1998年5月至2004年5月将救治的71例晚期腹盆腔恶性肿瘤患者随机分为治疗组和对照组。治疗组36例实施腹腔热化疗配合同步静脉化疗及中药扶正治疗;对照组35例采用单一的静脉化疗。观察两组患者的近期疗效、生活质量、体重、生存期的变化及毒副反应。结果治疗组临床收益率(CR+PR)、生活质量、体重、生存率均较对照组高(P<0.05)。毒副反应也较对照组低(P<0.05)。未见相关并发症的发生。结论疗效对比观察结果表明,应用腹腔热化疗配合同步静脉化疗及中药扶正治疗对晚期腹盆腔肿瘤有较好的治疗作用,比单一静脉化疗效果明显。 Objective To explore the better treatment of advanced pelvic malignant tumors. Methods From May 1998 to May 2004, 71 patients with advanced malignant tumors of the pelvic cavity were randomly divided into treatment group and control group. In the treatment group, 36 cases were treated with intraperitoneal hyperthermic chemotherapy combined with synchronous intravenous chemotherapy and Chinese herbal medicine Fuzheng. In the control group, 35 cases were treated with single intravenous chemotherapy. The curative effect, quality of life, weight, survival period and toxicity were observed in two groups of patients. Results The clinical rate of return (CR + PR), quality of life, body weight and survival rate in the treatment group were higher than those in the control group (P <0.05). Toxicity was also lower than the control group (P <0.05). No relevant complications occurred. Conclusions The comparison of curative effect shows that the application of intraperitoneal hyperthermic chemotherapy combined with intravenous chemotherapy and Chinese medicine Fuzheng treatment has a better therapeutic effect on advanced abdominal pelvic tumors and is more effective than single intravenous chemotherapy.
其他文献
儿童画受到越来越多的研究和关注,天真无邪、歪歪扭扭、粗粗细细、曲曲直直,这正是任何成人作品无法比拟、无法替代的,也是儿童画特有的美感。在西方,儿童画被认为是“儿童真正的最自主的活动”。伟大的艺术家毕加索曾说过:“当我是一个孩子的时候,我可以像拉斐尔那样作画。后来我花费了很多年来学习如何像一个孩子那样画画。我毕生努力追求的,就是把我的作品画成儿童画般的纯真。”我想,大师追求的“儿童画般的纯真”正是儿
目的研究非小细胞肺癌(NSCLC)的预后与nm23及血管内皮生长因子(VEGF)表达间的关系.方法对81例行手术治疗的NSCLC患者运用免疫组织化学的方法检测nm23和VEGF的表达.检测nm23、
“批注式阅读”是阅读教学过程中培养学生读思结合,手脑并用的良好习惯重要途径。然而,审视当今的课堂,“阅读”指向于“读会”而不是“会读”,结果导致学生阅读兴趣、方法、习惯、能力等得不到有效培养和提高。《语文新课程标准》指出提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判环节,拓展思维空间,提高阅读质量。叶圣陶说的“学生自能读书,不待老师讲”就是“批注式阅读教学”的终极目标  在阅读批注时,教
摘要:通过对232位建设类高职的学生、111位建设类高职的教师和55家建设行业的企业进行问卷调查,从学生、教师、企业三方的角度探讨建设类高职教育产学研结合的实施现状、存在问题。并阐述他们各自的意见和建议。  关键词:建设类;高职;产学研结合;实证研究    纵观德国的双元制、英国的“工学交替”、澳大利亚的TAFE以及日本的“官、产、学”等当今最为成熟和成功的高职教育人才培养模式,会发现一个共同的重
国际上普遍将科学素养概括为三个组成部分,即对于科学知识达到基本的了解程度;对科学的研究过程和方法达到基本的了解程度;对于科学技术对社会和个人所产生的影响达到基本的
目的分析研究C-erBb-2、p53、ER和PR在乳腺癌中的表达与转移及预后关系.方法用免疫组化法测定192例原发乳腺癌各抗体的表达情况.结果C-erBb-2阳性率为39.1%(75/192),p53阳性
与大学生相比,中职生在就业、创业方面承载着更大的心理压力,所以在入校伊始,我们就有必要培养中职生的责任感,让他们通过努力实现自己的价值。  首先,中职生要遵纪守法,心怀感恩,在学校尊敬师长,在家里尊老爱幼,用自己的实际行动做一个好公民。  中职学生正处在一个重要的发展阶段,身心变化大,情感情绪表现出丰富热烈、矛盾多变的特点。特别是那些曾经在学习上受挫而生活上又远离父母的学生,内心更是容易苦闷、孤独
从客观层面来说,幼儿园区域游戏是幼儿体验学习的一种重要途径;从微观层面而言,区域游戏教育,有利于幼儿主体性、独立性的发挥和基本技能的养成、累积。实践中,我们秉持“儿童在前,教师在后” 的人本理念,按照“爱我你就跟着我”的总体定位,因时制宜,改造设施,改进方式,不仅强化了区域游戏教育氛围,而且促进了幼儿群体快乐成长。  一、注重环境营造人性化,提高区域游戏的导向性  开展、渗透区域游戏教学,是幼儿教