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高中化学课程内容提供了丰富的化学史素材,这在2019版的三版普通高中化学教材中也有所充分体现.因此,对于一线教师而言应该在教学中分析、挖掘这些素材的功能,将其与学科知识巧妙融合,进而在学习必备知识的同时,发展学生的化学学科核心素养.为此,笔者浅谈一下利用化学史发展学生化学核心素养的教学策略.