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本文拟通过研究小组合作学习来提高学生的观察能力、质疑能力、语言表达能力和合作能力，增加彼此间的交流互动，完善他们的人格，形成好的习惯，特别是通过这种方法来提高学生学习数学的积极性与能力，并总结方法的有效程度，处理实际教学中出现的状况，最后形成独特的有针对性的教学模式进行教学并推广。
小学数学课堂教学中小组合作学习的应用分析
【摘 要】
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本文拟通过研究小组合作学习来提高学生的观察能力、质疑能力、语言表达能力和合作能力，增加彼此间的交流互动，完善他们的人格，形成好的习惯，特别是通过这种方法来提高学生学习数
【机 构】
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辽宁省大连市普兰店区四平镇中心小学 辽宁 大连 116000
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年1期
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