【摘 要】
：
目的:探讨抑亢散联合甲巯咪唑治疗毒性弥漫性甲状腺肿(Graves病)时,对甲状腺功能、甲状腺体积及突眼等的影响。方法:将126例Graves病患者随机分为两组,每组63例,治疗组采用抑
【机 构】
：
冀中能源峰峰集团有限公司总医院核医学科,
论文部分内容阅读
目的:探讨抑亢散联合甲巯咪唑治疗毒性弥漫性甲状腺肿(Graves病)时,对甲状腺功能、甲状腺体积及突眼等的影响。方法:将126例Graves病患者随机分为两组,每组63例,治疗组采用抑亢散联合甲巯咪唑治疗,抑亢散每次1袋,bid,甲巯咪唑每次10 mg,tid,对照组仅服甲巯咪唑,剂量同前。治疗后15和30 d随访,以后1~2个月随访1次,随访6个月以上,每次均测定游离三碘甲状腺原氨酸(FT3)、游离甲状腺素(FT4)、抗甲状腺过氧化物酸抗体(TPOAb)、抗甲状腺球蛋白抗体(TGAb)、甲状腺体积和患者的突眼度,了解并评价患者治疗后的疗效。结果:除对照组15 d时症状和体征改变不明显外,两组治疗后症状及体征均有改善(P<0.01);改善甲亢心悸、恶热、多汗、食欲亢进、消瘦等,两组比较差异有显著性(P<0.01);两组TPOAb,TGAb均逐渐下降,3和6个月时治疗组对TPOAb、TGAb、突眼及甲状腺肿大的显效率、有效率优于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论:抑亢散联合甲巯咪唑治疗Graves病短期内可改善甲状腺肿症状和体征,提高甲状腺肿和甲亢性突眼的疗效,是值得推广的一种临床治疗方法。
其他文献
随着当今高速发展的社会市场经济,许多的企业会面临着财务风险,比如现金流断裂等等。因此在目前这种激烈的竞争环境下,非常有必要建立一个良好的预警机制。本文主要对比分析
<正>"以人带事"法一般是指语文教学中以描写人物为主,在展开人物性格时带出与人物相关的事的写作方法。历史教学中的"以人带事"法,除将其作为一种复习策略外,相关文章也给出
<正> 社会主义医德规范与现行卫生政策同是调整卫生系统内部成员及其与社会之间相互关系的行为准则和社会规范。这两方面规范的目标要求总的说是一致的,但也存在一定的"落差"
国内外经济增速放缓,市场需求收缩,以及来自于国际控烟运动和世界卫生组织的压力使中国烟草行业面临着严峻挑战,烟草企业简单依靠调整卷烟结构、提高卷烟销量实现效益增长的
随着时代的发展,特色旅游逐渐取代观光旅游成为当今世界性旅游开发的主流。本文以广西特色旅游产业作为研究对象,分析其发展的背景、现状,以及存在的主要问题,并有针对性地提
<正>初中历史课堂是实施德育教学的重要阵地,德育在初中历史教学中的渗透具有可行性、必要性的特点。在教学过程中,教师应当培养学生的价值观与情感,进而更加有效地实施德育
对于符合弹性地基梁基本假定的桩基础引入有限元法进行内力和变形的分析.建立了相应的计算模型,并编制了计算机程序.电算结果与实验测试结果能较好吻合,精度可满足工程要求.
目的探讨艾司洛尔对脓毒症病人淋巴细胞分泌细胞因子及心功能的影响。方法选择住院的脓毒症病人116例,按随机数字表法分为治疗组（58例）和对照组（58例）,对照组给予常规治疗,治疗组
针对传统正交小波变换对心电信号消噪容易在其特征波附近产生Gibbs现象而影响特征波检测的问题,提出基于平稳小波变换、采用系数可调的新阈值函数来消除心电随机噪声、同时抑
[目的]揭示苹果叶片营养元素含量与果实品质之间的关系。[方法]对豫西地区22个苹果园红富士苹果叶片N、P、K含量和果实硬度、总糖含量、可滴定酸含量、糖/酸进行了分析。[结